機(jī)械修理維護(hù)問題及機(jī)修一體化人員培養(yǎng)

傳統(tǒng)設(shè)備修理維護(hù)主要存在以下3方面的問題：①設(shè)備修理維護(hù)過程中流于形式，不能真實地發(fā)揮修理維護(hù)的作用，不能將設(shè)備的真實運(yùn)行狀態(tài)反映出來，這樣不利于設(shè)備信息臺賬更新，導(dǎo)致設(shè)備運(yùn)行狀況失實；②對機(jī)械設(shè)備的修理維護(hù)信息統(tǒng)計不全，造成設(shè)備修理維護(hù)臺賬不完善，可能會造成漏檢、超檢，無法真實地為設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)提供數(shù)據(jù)；③傳統(tǒng)修理維護(hù)的檢查手段和檢查工具比較單一，依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗的摸、看、聽等方式，無法對現(xiàn)代化科技含量較高的設(shè)備進(jìn)行的修理維護(hù)。

一項事業(yè)的正常運(yùn)行，最基本的是從事這項事業(yè)的人才。因此，機(jī)修鉗工與機(jī)械修理一體化要進(jìn)一步的推廣應(yīng)用，對一體化應(yīng)用過程當(dāng)中所需要的人才進(jìn)行性的培養(yǎng)。我國的相關(guān)機(jī)修行業(yè)，可以通過招攬人才與培育人才的辦法，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行人才的歸納。甚至相關(guān)企業(yè)可以以的薪資條件，吸引大批人才前來貢獻(xiàn)力量，為我國的機(jī)修鉗工與機(jī)械修理一體化應(yīng)用做貢獻(xiàn)，毫無疑問這將對我國的機(jī)修鉗工一體化發(fā)展起到重大的推動作用。除此之外，我國的機(jī)修鉗工行業(yè)也還可以通過集中培訓(xùn)，聘請講師，進(jìn)行實際操作與訓(xùn)練的方法，針對實際問題進(jìn)行有針對性的培育，培養(yǎng)一大批致力于機(jī)械鉗工與機(jī)械修理一體化應(yīng)用的人才，使得這些人才能夠在掌握知識水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮才能，將機(jī)修鉗工與機(jī)械修理一體化進(jìn)一步相結(jié)合，推動一體化的過程。